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Este blog es un espacio diseñado para los alumnos de 5º año de la escuela media. Aqui podrán encontrar el material de clases de la asignatura HISTORIA 5 .
Desde aqui podrán acceder no sólo al programa y los contenidos, también les acerco material fílmico, documentales, música, textos, pinturas, y otros. que les permitirán ampliar su comprensión de los temas abordados en clase.

Prof. Federcio Cantó

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jueves, 12 de abril de 2012

HISTORIA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Ver anterior: EL NAZISMO ALEMAN 
"La   guerra, única higiene del mundo"

La gran guerra que estalló en 1939 fue el segundo conflicto que, iniciado en Europa, llegó a convertirse en una “guerra total”, porque directamente incluyó a países de otros continentes e influyó indirectamente en los aspectos políticos, sociales y económicos en el resto del mundo, de manera similar a como sucediera con el enfrentamiento armado de 1914. 


12/1944 Bonbardeo de la ciudad de Helibon
por la Royal Air Force
En su origen podemos encontrar relaciones con los acontecimientos ocurridos en el mundo durante los veinte años del periodo de entreguerras (1918-1939) 



 CAUSAS O FACTORES DE ORIGEN DEL CONFLICTO 


En primer lugar, la Segunda Guerra Mundial surgió del enfrentamiento entre tres ideologías que sostenían sistemas político—económicos opuestos: el liberalismo democrático, el nazi—fascismo y el comunismo soviético. Estos dos últimos sistemas, no obstante ser contrarios entre sí, tenían en común la organización de un Estado fuerte y totalitario y el culto a la personalidad de un líder carismático, características opuestas al liberalismo que propone la democracia como forma de gobierno y la libertad e igualdad de los individuos como condición para la vida en sociedad.

En segundo lugar estaban los problemas étnicos que, presentes desde siglos atrás, se fueron haciendo más graves al llevarse a efecto las modificaciones fronterizas creadas por el Tratado de Versalles, que afectaron negativamente sobre todo a Alemania y a Austria —naciones pobladas por germanos— y redujeron de manera considerable sus territorios. Este hecho fue determinante para difundir en esos pueblos el sentimiento de superioridad de la raza germana —identificada por Adolfo Hitler como “raza aria” de acuerdo con una idea desarrollada en la filosofía alemana del siglo XIX— frente a los grupos raciales, principalmente los judíos que controlaban la economía capitalista, y quienes, según la perspectiva de los nazis, habían dividido a los pueblos germanos e interrumpido su desarrollo económico. 


En tercer lugar, en la década de los años treinta la situación del mundo era muy distinta a la de 1914. Aparte de los trastornos ocasionados por la crisis económica iniciada en Estados Unidos, aún persistían los efectos devastadores de la Primera Guerra Mundial, que había producido una enorme transformación en todos los ámbitos de la vida humana y originado grandes crisis en prácticamente todos los países de la Tierra. 

A semejanza de la Primera Guerra Mundial, la Segunda se presenta en dos fases:

a) Desde 1939 a 1941 cuando se desarrolla fundamentalmente en Europa y muestra una orientación favorable a las potencias del Eje.

b) Desde 1942 a 1945, cuando la guerra adquiere dimensiones mundiales y paulatinamente pasa a ser favorables a los países aliados encabezados por Gran Bretaña, EE.UU. y URSS.



Actividades:

a) Resuma mediante ítems las causas que provocan la Segunda Guerra Mundial. (analice los tratados de Versalles y Saint Germain)

b) Justifique la siguiente afirmación, (argumente y ejemplifique)

“ La segunda Guerra Mundial no es mas que la continuación de la Primera Guerra Mundial”


Ver siguiente: EL DESARROLLO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

jueves, 22 de marzo de 2012

EL STALINISMO SOVIÉTICO

El Régimen de la URSS

A comienzos del siglo XX Rusia se encontraba retrasada social, política y economicamente con respecto a las grandes potencias europeas. Su gobierno era autocrático, al frente del Estado Ruso se encontraba el Zar quien concentraba el poder absoluto sobre los territorios, bienes y personas que conformaban el imperio ruso.


Su participación en la Primera Guerra Mundial dejó al descubierto la ineficiencia y crueldad del Estado Zarista. Los reclamos de la población sometida al hambre, a la levas, (millones de campesinos reclutados a la fuerza fueron enviados armados con bayonetas a enfrentarse con las ametralladoras alemanas) a la confiscación de bienes y propiedades,  fueron desoídos por el Zar. Bajo el peso de la Gran Guerra colapsaron la industria y el comercio.

El Estado Zarista se vio sometido a constantes levantamientos de la población. Los dos grupos que lideraron la revolución contra el Zar Nicolás II, deseaban implantar el socialismo.

El grupo más moderado, llamado Menchevique, buscó instalar un sistema político alineado con el socialismo democrático. El grupo mas extremista, el de los bolcheviques, buscó edificar una sociedad socialista- comunista en Rusia sobre la base de darle todo el poder a los “soviets” (asambleas de obreros, militares y campesinos)


En octubre de 1917 estalló la revolución bolchevique que puso fin al proceso de disolución del Estado Zarista. Los ideólogos marxistas que lideraron la revolución fueron Lenin, Stalin y trotski. Las posiciones de Lenin y Stalin, que  buscaban salir de la crisis mediante una propuesta política mas moderada, chocaban con Trotski quien deseaba mantener la pureza de los idearios revolucionarios.

LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE

La revolución bolchevique disolvió el imperio zarista y en 1922 constituyó la URSS. Sin embargo, la revolución derivó en una guerra civil a la que logró ponerse fin en 1924. La firma de la Nueva Constitución puso las bases de un Estado centrado en el poder de los soviets y regulado por tres órganos supremos:
  • El Congreso de los Soviets (representaba a los soviets urbanos, agrícolas y fabriles de un distrito)
  •  Soviet Supremo (El equivalente de los parlamentos occidentales donde estaban representados los soviets de todos los distritos).
  • Consejo de comisarios del Pueblo ( Equivalente a un gobierno para toda la URSS)
La economía soviética estaba devastada y se llevó adelante la NPE (nueva política económica). La NPE fue impulsada por Stalin, secretario General del Partido Comunista, quien concentró poder dentro del partido al fallecer Lenin (1924).

Las nuevas políticas abandonaron la idea colectivista en economía e impusieron formas de capitalismo controlado con el fin de estimular la producción. Los trotskistas se sintieron traicionados. Hacia 1927 los éxitos de la nueva política económica fortalecieron aún más la posición de Stalin quien logró desplazar y desterrar a Trotski.

A partir de 1928, Stalin llevó adelante planes quinquenales que procuraron la desaparición progresiva del sector privado. La industria se desarrolló a ritmo forzado y comenzó a depender técnica y financieramente del Estado. El comercio se realizaba por medio de cooperativas y almacenes estatales, se desarrollaron gigantescas obras públicas, se colectivizó el campo y se establecieron granjas de economía colectiva. Los planes quinquenales dieron como resultado un salto espectacular de la industria y se lograron importantes avances científico- técnicos.
El Himno de la Revolución Soviética:

Arriba se encuentra el reproductor con el audio del himno de la Internacional Socialista., adoptado como himno por la Revolución Soviética desde 1922 hasta 1945. A continuación la letra en español.

¡Arriba, parias de la Tierra! ¡En pie, famélica legión! Atruena la razón en marcha: es el fin de la opresión.Del pasado hay que hacer añicos. ¡Legión esclava en pie a vencer! El mundo va a cambiar de base. Los nada de hoy todo han de ser.
Agrupémonos todos, en la lucha final. El género humano es la internacional.

Ni en dioses, reyes ni tribunos, está el supremo salvador. Nosotros mismos realicemos el esfuerzo redentor. Para hacer que el tirano caiga y el mundo siervo liberar, soplemos la potente fragua que el hombre libre ha de forjar.
Agrupémonos todos, en la lucha final. El género humano es la internacional.

 
La ley nos burla y el Estado oprime y desangra al productor; nos da derechos irrisorios no hay deberes del señor. Basta ya de tutela odiosa, la igualdad de la ley ha de ser: "No más deberes sin derechos, ningún derecho sin deber".
Agrupémonos todos, en la lucha final. El género humano es la internacional.

LA DICTADURA STALINISTA


Para estimular la participación de la clase obrera se recurrió a procedimientos competitivos y propagandísticos. El perfil personalista del líder se fue consolidando y le permitió perpetuarse en el poder. Su figura fue convertida en "objeto de culto". Mediante una infatigable propaganda fueron destacadas las supuestas dotes del “gran benefactor”, "padre", y se le otorgó la cualidad de "conductor del pueblo ruso".

Simultaneamente se eliminó el más leve rastro de la actividad política de sus adversarios. Los manuales de historia fueron reescritos, las fotografías fueron trucadas, se alteraron hechos, lugares y protagonistas, potenciando la imagen del dictador y deslegitimando la de sus opositores.

En 1936 se reforma la constitución y se afianza el poder del Partido Comunista frente al resto de las instituciones. Los integrantes debían ser obligatoriamente militantes del Partido.

De esta manera se forma un grupo constituido por cientos de miles de integrantes que dirigieron la planificación económica y se creó una verdadera élite burocrática sumisa al dictador. Este colectivo, denominado "Nomenklatura" ("lista de personas"), una vez desaparecido Stalin, siguió manteniendo una gran poder en el seno del Estado soviético.
El control sobre la sociedad se extendió al arte y la religión. A partir de 1932 se emprendió la persecución de las vanguardias artísticas acusadas de contrarrevolucionarias y burguesas. En su lugar se erigió como única tendencia oficial reconocida el realismo socialista”.

El mecanismo utilizado por Stalin para llevar a cabo su política y acallar las voces disidentes, fue el régimen de terror. Éste afectó a líderes de la revolución, oficiales del ejército, militantes del PCUS, intelectuales,  técnicos responsables de la planificación económica, homosexuales y otros.

Las purgas o depuraciones más intensas se desarrollaron entre 1933 y 1939. El instrumento empleado para llevar a cabo la represión fue el NKVD (Comisariado del Pueblo para Asuntos Interiores), policía de carácter político. Esta policía era la encargada llevar a cabo las detenciones, interrogatorios y ejecuciones de aquellos considerados traidores al régimen.
Miles de disidentes fueron enviados a campos de concentración (gulags), la mayoría ubicados en Siberia donde fueron sometidos en condiciones infrahumanas a trabajos forzados.  Perecieron víctimas de esta situación millones de personas


A este periodo de la historia rusa, que se lo conoce como Estalinismo o Dictadura de Stalin, concluye con la muerte del líder en 1953. A su muerte la URSS (ver mapa) se había convertido en una superpotencia mundial.





                                                                                                                    

 
Actividades: EL STALINISMO SOVIÉTICO

a)    Utilizá el texto “Democracia y totalitarismo” para analizar las características del Estalinismo Soviético.

b)     Justificá la siguiente afirmación: (argumentá con ejemplos)

“El Estado Soviético no posee características totalitarias”

c)  El himno de la Internacional Socialista fue sustituído por el Himno de la URSS que podés oir a continuación.

1- Investigá cuando sucedió y en que circunstancias fue modificada su letra.
2-Compará la letra de ambos himnos ( La Internacionale y el Hmino de la URSS) y buscá en que se asemejan y cuales son sus diferencias.




PELICULA RECOMENDADA: Camino a la libertad

DOCUMENTALES SUGERIDOS:

La Revolucion Bolchevique

La dictadura de Stalin

Realismo Socialista


Consturctivismo Soviético